РЕСПУБЛИКАНСКИЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР В МКОУ "ЯСШ №7"
19 октября 2016 года в МКОУ «Ялтинская средняя школа №7» состоялся республиканский научно-практический семинар «Создание здоровьесберегающей среды в общеобразовательном учреждении и внедрение интегрированного обучения как важные факторы реализации Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». В работе семинара приняли участие заместитель Председателя ВКС Общероссийского общественного движения Российский союз за здоровое развитие детей Берчун В.В., директор МАОУ «Земская гимназия» г.Балашиха Кравченко Г.В., директор НЧОУ «Земская гимназия» Кравченко И.Л., старший преподаватель кафедры социального и гуманитарного образования ГБОУ РК ДПО КРИППО Белоус Т.Р., методист учебно-методической лаборатории школоведения и координации методической работы КРИППО Плахоцкая Л.В., директор МКНМУ «ГМК УО» МО ГО Ялта Дзямко С.С., руководитель Севастопольской региональной общественной организации развития личности и семьи «Берегиня» (г. Севастополь) Майко Е.В., заместители директора ОУ Республики Крым и педагогический коллектив МКОУ «ЯСШ №7». В адрес участников семинара прозвучало приветственное слово д.м.н. Базарного В.Ф.
На семинаре были подняты важнейшие проблемы сохранения здоровья школьников в рамках учебно-воспитательного процесса. МКОУ «ЯСШ № 7» представила итоги работы за 20 лет по здоровьесберегающей технологии обучения и воспитания д.м.н., профессора Базарного В.Ф. и практические разработки по межпредметной интеграции в рамках инновационной формы организации учебного процесса – логически завершённого дня.
Директор школы Бышевая М.В. познакомила участников семинара с особенностями работы школы по здоровьесберегающей технологии. Заместитель директора по ВР Скворцова Е.А. и педагог-организатор Яковлева И.В. подготовили яркое выступление учащихся школы, раскрыв работу школы по реализации решения проблемы сохранения душевного и социального здоровья школьников через дополнительное образование и внеурочную деятельность». Заместитель директора по УВР Щиголева Ю.А. представила доклад «Интеграция обучения как средство сохранения здоровья школьников». Педагог-психолог Словеснова Г.К. подтвердила положительные результаты работы школы, ознакомив с динамикой физических и психических параметров здоровья школьников за 20 лет. Затем гости семинара посетили открытые занятия – фрагменты логически завершённых дней – в семи классах: 2 класс (учитель Шестакова Л.Г.), 3-В класс (Черненко А.А.), 4-А и 4-Б классы (Шальнева Г.В., Гладий О.Ю.), 6-А и 6-Б классы (Яроцкая А.Н., Щиголева Ю.А.), 11 класс (Логинова О.В.).
В ходе обсуждения проблем здоровьесбережения перед участниками семинара выступили Кравченко Игорь Львович, работающий по «системе Базарного» уже 25 лет, и ближайший соратник Владимира Филипповича Берчун Валерий Валентинович. Они не только поделились богатым опытом российских школ по вопросам семинара, но и высоко оценили работу МКОУ «ЯСШ №7». Методист КРИППО Плахоцкая Людмила Владимировна подчеркнула, что в каждой школе необходимо системно вести работу по здоровьесбережению школьников, и опыт МКОУ «ЯСШ №7» может является примером эффективной реализации такой программы, необходимо объединить усилия педагогической и родительской общественности Крыма, чтобы активнее распространять данный опыт в общеобразовательных учреждениях региона.
На семинаре были подняты важнейшие проблемы сохранения здоровья школьников в рамках учебно-воспитательного процесса. МКОУ «ЯСШ № 7» представила итоги работы за 20 лет по здоровьесберегающей технологии обучения и воспитания д.м.н., профессора Базарного В.Ф. и практические разработки по межпредметной интеграции в рамках инновационной формы организации учебного процесса – логически завершённого дня.
Директор школы Бышевая М.В. познакомила участников семинара с особенностями работы школы по здоровьесберегающей технологии. Заместитель директора по ВР Скворцова Е.А. и педагог-организатор Яковлева И.В. подготовили яркое выступление учащихся школы, раскрыв работу школы по реализации решения проблемы сохранения душевного и социального здоровья школьников через дополнительное образование и внеурочную деятельность». Заместитель директора по УВР Щиголева Ю.А. представила доклад «Интеграция обучения как средство сохранения здоровья школьников». Педагог-психолог Словеснова Г.К. подтвердила положительные результаты работы школы, ознакомив с динамикой физических и психических параметров здоровья школьников за 20 лет. Затем гости семинара посетили открытые занятия – фрагменты логически завершённых дней – в семи классах: 2 класс (учитель Шестакова Л.Г.), 3-В класс (Черненко А.А.), 4-А и 4-Б классы (Шальнева Г.В., Гладий О.Ю.), 6-А и 6-Б классы (Яроцкая А.Н., Щиголева Ю.А.), 11 класс (Логинова О.В.).
В ходе обсуждения проблем здоровьесбережения перед участниками семинара выступили Кравченко Игорь Львович, работающий по «системе Базарного» уже 25 лет, и ближайший соратник Владимира Филипповича Берчун Валерий Валентинович. Они не только поделились богатым опытом российских школ по вопросам семинара, но и высоко оценили работу МКОУ «ЯСШ №7». Методист КРИППО Плахоцкая Людмила Владимировна подчеркнула, что в каждой школе необходимо системно вести работу по здоровьесбережению школьников, и опыт МКОУ «ЯСШ №7» может является примером эффективной реализации такой программы, необходимо объединить усилия педагогической и родительской общественности Крыма, чтобы активнее распространять данный опыт в общеобразовательных учреждениях региона.